肩而过，视线至始至终都停留在书包燃烧的那团火上。
随着那团火的燃烧，原本变得明亮的教室开始变暗了起来。
明明灯都开着，但是教室内的明亮度却一点点的暗了下去。
教室内有那么多惊恐惧怕的学生，却一点声音都没传出来。
教室内静悄悄的，何雨欣也静悄悄的抬眼，看了一眼教室门口挂着的班级牌——3年7班。
3年7班是尖子班吗？何雨欣虽然因为家庭原因高中三年都是在家请家教自学的，但是她也知道，7班是尖子班的可能性不大。
宋旭升是七班的班主任，上了高中班级应该是按照成绩排名的，至少最开始分班的时候应该是这么分的。
那么也就是说宋旭升带的不是最差的班级也差不多了，他是怎么提供孩子分数的？
稍微想想，这里面便全是猫腻。
学校的领导知道宋旭升这堪称bug一般的能力吗？
何雨欣觉得他们是知道的。
知人善用是作为领导的最基本能力，既然他带的是七班，想来学校领导也是想利用他这个能力的。
……
何雨欣就站在那里盯着七班的牌子开始大脑发散，稍微整理了一下自己获取到的信息，直到书包里的那堆东西被烧干净，教室内彻底暗了下来，随后又亮了起来。
教室门吱呀呀被打开，何雨欣站在那里没动，等了五秒左右，完好无损只是脸色过于苍白的宋旭升从里面走了出来。
他出来后看到何雨欣说的第一句话是……
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