转日又是一个阴天。城堡外，风呼啸着将黑湖吹得波涛汹涌，禁林中黑漆漆的树梢沙沙作响，道路旁、草地上散落着被吹得东倒西歪的花枝和草叶。猫头鹰从浅灰色的云下掠过，将报纸和信件扔到各个学院的长桌上，一个个都累得够呛，伸着喙吃学生的麦片粥。
不过不论天气如何，对于麻瓜研究课的一部分学生而言，今天都是个值得开心的日子。他们终于迎来了自己的实践活动。
“这是什么，帕翠霞？”坐在帕翠霞·斯廷森旁边的格兰芬多艰难地咽下了嘴里的南瓜馅饼，伸着脑袋看她从羊皮纸袋里拆出一本花花绿绿的杂志。
“哦，终于到了！”斯廷森说，“我的小抄。”她打开杂志，迎面就是一位浑身戴着金饰、穿着黑色晚礼服的女士。
她的朋友好奇地看着：“你确定吗？”
“大概吧。”斯廷森说，谨慎而快速地翻过了一个表情冷漠、几乎将自己包裹在牛仔材质中的高挑模特，“我特意拜托奶奶买了最新一期的呢。”
因为已经参加过实践活动的同学至少花了一周吹嘘他们的行程多么有趣，学生们都早早知道了他们要自己为自己搭配麻瓜服装。
在服装搭配的测验中获得高分的同学变得炙手可热，有的人甚至因此赚了一笔零花钱。有的人则另辟蹊径，直接找上一组的同学讨要参考答案。那几张沾着猫毛和狗毛、在对角巷门口留下的照片顿时成了宝贵的一手资料，在关系好的同学之间相互传阅。
不过即使韦斯莱双胞胎已经证明了，千真万确地，爆炸头真的属于麻瓜可以接受的发型，依旧没有多少人想要尝试这身搭配。
在韦斯莱兄弟极力推荐的同时（“绝对不用担心教授把你忘了。”弗雷德诚恳地说），塞德里克已经免费为一大半三年级同学修正了设计方案，凭自己的好心肠和好成绩扰乱了霍格沃茨的麻瓜服装设计市场。
像斯廷森这样准备直接套用麻瓜服饰的学生也不在少数。除了购买杂志，有的人还请求父母去麻瓜的街道上看一看，写信告诉自己麻瓜们都在穿什么。
“‘所有人都穿得不一样，看不出什么规律。不过我仔细看了半天，他们普遍都有扣子……’”安东尼听到学生这样读道，“‘我也看到了你说的那种拦腰截断的衣服，看起来大部分麻瓜都是这么穿的。他们的袍子通常只能盖住腰，下面则套上一些乱七八糟的东西……’”她将信纸抖得哗哗作响，抱怨道，“半点用处也没有。”
那些有麻瓜出身的室友或者好朋友的学生就省心多了，他们或者直接将自己的作业向对方面前一推，或者乞求对方把衣服借给自己看一看。
……
当学生做了如此充足的准备时，作为教授，伱就应该创造机会让他们好好展示一下。不然的话，一定会有很多人在你耳边叽叽喳喳，炫耀自己学到的那些课外知识。
在去往麻瓜小镇的路上，不断有学生拿着各种各样的理由，请求安东尼帮忙增减衣服细节。
起初他还会一一答应，顺便和学生聊上几句。但经过了十几分钟的“我听说麻瓜不会真的用印花紫色领结配绿腰带。”或者“裤腿还能再大一点吗，教授？我想这叫喇叭裤，对不对？”，安东尼果断从路边收集了一些被风吹落的树叶，将它们变成10便士一样的银色。除了三镑零用钱外，他还给每个人发了三片树叶。
在学生按照他的要求在树叶上写下自己的名字后，他告诉学生，他们可以凭借喜好将树叶交给除了自己以外的任何人，来表示自己对对方服装搭配的赞赏。
“最迟也要在到达小镇入口前把树叶送出去。如果到那个时候，手上的树叶还没有送出去，不仅树叶失效，还要从别人送自己的树叶中倒扣一片。”安东尼笑道，“是的，就像麻瓜故事中常常出现的那样，这是有时效的魔法。所以，女士们先生们，行动起来。”
拿着银色树叶的学生们茫然地互相打量。然后，几乎没有任何交流，一对站在一起的朋友不约而同地交换了手中的树叶，立刻完成了任务。他们互相看看，都笑了出来。
“等一下，让我想想怎么避免你们轮圈交换树叶。”安东尼不得不赶快打断了他们。他能预见这个活动会如何发展成为“找到搭档”而非“找到自己喜欢的服装搭配”。
一个学生按住快被风吹走的帽子，大声说：“试试让最晚给出的那片树叶也无效！”
“巧妙的解法，拉文克劳加一分。但是不太公平，是不是？”安东尼说，“抱歉，我想这是我临时设计活动导致的问题。”
在和同学讨论了这个方案的原理后——只要打破交换的平衡，场上必然出现输赢——另一个学生咬着下唇，大踏步走到已经交换树叶的其中一人身边，将自己的一片银色树叶也塞到了他的手里。
“啊？为什么？我没有树叶了。”那个格兰芬多男孩脱口而出，不知所措地捏着手上的叶子，将它玩得皱巴巴的。
他的朋友赶快推了他一